双“减负”

• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 减负 学校管理 中小学生 家庭作业 义务教育 教学进度 江苏省 家长
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

江苏省教育厅下发意见,为家长学生双＂减负＂,进一步规范学校管理,切实减轻中小学生课业负担。要求不得随意加快教学进度、不得将家庭作业变成家长作业、取消义务教育和高一统考、高三生周六可免费在校辅导、不得对学校下达升学指标。