做好三个层面的管理促使学校持续健康发展

• 作者: 苟桂香
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 学校管理 教师发展 学生成长成才
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 治教方略
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2898字
• 语种: 中文

摘要

笔者认为学校管理脱离不了三个层面,即管理层面、教师层面和学生层面.只有做好三个层面的工作,才能促使学校持续健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟桂香		2	0	0.0	0.0