从被动接受到主动探索——“实验数学”益智学具使用的探究与思考

• 作者: 王海锋
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实验数学 学具 主动探索 被动接受 益智 斐波那契数列 身体协调能力 学生
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海锋		3	0	0.0	0.0