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我国南丁格尔奖获得者社会成因分析
护理学
南丁格尔奖
获奖者
社会环境
研究
我国南丁格尔奖获得者获奖前科技产出分析
护理学
南丁格尔奖
获奖者
科技产出
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南丁格尔奖获得者学术影响力的研究意义
护理学
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我国南丁格尔奖获得者论文合作的社会网络分析
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文献信息
篇名 走向世界舞台的中国心理教师——"2017全球教师奖"获得者杨博雅老师专访
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 人物专访 心理教师 心理健康教育
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 专访
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 G44
字数 7522字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人物专访
心理教师
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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