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基于人本理念的小学教学管理探究
基于人本理念的小学教学管理探究
作者:
孙海云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学管理
以人为本
教学
摘要:
我国自古以来就有"以人为本"的思想,新时代更是赋予了它新的内涵,以人为本,全面协调可持续,是管理的核心,亦是发展的前提.教育是为了塑造人,教学的目的不只是智育,更不只是分数,而应着眼于学生的身心健康发展.将以人为本理念引入教学管理中,关怀师生,鼓励其主动性、创新能力的发挥,可充分挖掘个人潜能,由个人促进集体发展.
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篇名
基于人本理念的小学教学管理探究
来源期刊
速读(下旬)
学科
关键词
小学管理
以人为本
教学
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
管理创新
研究方向
页码范围
220-221
页数
2页
分类号
字数
4970字
语种
中文
DOI
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孙海云
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速读(下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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25978
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2922
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