中华传统美德融入高职院校“基础”课教学的几点思考

• 作者: 查广云
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中华传统美德 思想政治理论课 融入
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学内容研讨
• 页码范围: 108-111
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

中华传统美德融入高职院校“基础”课教学具有重要意义.中华传统美德融入“基础”课教学的基本原则包括主体性原则、方向性原则、知行统一原则、继承与创新统一原则等.要建设中华传统美德融入“基础”课教学的科学化路径,推动中华传统美德融入高职院校思想政治理论课教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查广云		22	39	3.0	6.0