作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代信息技术环境下的教学模式有助于让学生在开放的学习环境中及时获取信息,利用信息技术辅助阅读课堂教学,能生动直观地将原生态的教学信息再现于学生的感官。通过视听器官的协作运用,激发学生的表达欲望。教师需要适时、适当、适度地借助现代信息技术的优越性,帮助学生在学习中获得乐趣、增长见识、开发潜能。
推荐文章
信息技术为农村小学生阅读能力的提高添新翼
阅读能力
兴趣
因材施教
拓展
信息技术在自主阅读中的作用
小学语文
自主阅读
信息技术
信息技术对提升小学生阅读能力的作用
信息技术
阅读教学
整合作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术下提高学生自主阅读能力微探
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 信息技术 阅读教学 阅读兴趣 阅读感悟
年,卷(期) xdywsxwxyj_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨金平 13 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
阅读教学
阅读兴趣
阅读感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
论文1v1指导