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校规工具价值与人文价值的冲突与应对
校规工具价值与人文价值的冲突与应对
作者:
田宝宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人文价值
校规
学生日常行为管理
冲突
工具
软件系统
正常运转
行为准则
摘要:
在学校的学生日常行为管理中,校规通常被认为是学校各项工作能够顺利、有效进行的重要保障措施之一,是学校作为一个组织正常运转不可或缺的软件系统。《教育大辞典》中关于校规的解释为:由学校制定的学生必须遵守的各项规则的总称,一般包括品德、学习、生活等各方面的行为准则,有的还规定奖惩办法。
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内容分析
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文献信息
篇名
校规工具价值与人文价值的冲突与应对
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
人文价值
校规
学生日常行为管理
冲突
工具
软件系统
正常运转
行为准则
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-65
页数
4页
分类号
G647
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
田宝宏
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学生日常行为管理
冲突
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软件系统
正常运转
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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