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摘要:
在学校的学生日常行为管理中,校规通常被认为是学校各项工作能够顺利、有效进行的重要保障措施之一,是学校作为一个组织正常运转不可或缺的软件系统。《教育大辞典》中关于校规的解释为:由学校制定的学生必须遵守的各项规则的总称,一般包括品德、学习、生活等各方面的行为准则,有的还规定奖惩办法。
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价值理性
浅谈语文教学中工具性与人文性的统一
语文教学
工具性
人文性
语文素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校规工具价值与人文价值的冲突与应对
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 人文价值 校规 学生日常行为管理 冲突 工具 软件系统 正常运转 行为准则
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号 G647
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1 田宝宏 11 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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人文价值
校规
学生日常行为管理
冲突
工具
软件系统
正常运转
行为准则
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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