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摘要:
马克思主义不是枯燥的条文,而是现世的智慧、“文化的活的灵魂”.“马克思主义基本原理概论”课要展现马克思主义的精神内核与理论魅力.将教学内容转化为问题体系,组织开展课堂论辩,通过对话交流、思想碰撞和理性论证,能促进学生理解和认同马克思主义的理论和理想.设计好问题链条、具体环节和步骤,对实施“课堂论辩”尤为重要.
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文献信息
篇名 以“课堂论辩”彰显马克思主义的理论魅力
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 课堂论辩 马克思主义 理论魅力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学方法创新
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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1 朱晓庆 12 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂论辩
马克思主义
理论魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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