新课程改革下对初中生物的几点思考

• 作者: 陈冬平
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 初中生物 学习难度 初中阶段 小学阶段 学业负担 学习技巧 学习成效
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着新课程改革的不断深入与发展，我们对各个学科也都有了更高的要求。学生由轻松的小学阶段进入初中阶段的学习，学业负担增重，学习难度增加，不少学生出现了偏科的现象。尤其是语数英之外的学科，如初中生物，学生刚接触，不免会有一些难以理解的地方，难以掌握有效的学习技巧，所以学习成效不佳是在情理之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冬平		2	1	1.0	1.0