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摘要:
运用多媒体教学提高课堂教学的效率和质量是新课程改革的重要内容.将多媒体运用到小学品德教学中,可以突破传统教学模式,把控教学的重点难点,拓宽教与学的思路,激发学生学习的兴趣,引领学生留心生活、体验探究、学习做事做人,从而提高小学品德教学效率,促进学生素养的全面提升.
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文献信息
篇名 谈多媒体优化小学品德教学的策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 多媒体课件 小学品德教学 教学策略
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 美术·品德
研究方向 页码范围 139,141
页数 2页 分类号 G623
字数 2120字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
小学品德教学
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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