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摘要:
随着全球化进程的推进,英语教学受到了社会各界的广泛关注.词汇是学习英语的基础,没有一个丰富的词汇量作为基础,学生们的英语学习将会受到很大的阻碍.我就如何提高初中英语词汇的教学效率进行了探究,并在此展开论述,望对广大教师的教学带来帮助.
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词汇教学
存在问题
教学方法
谈初中英语词汇教学
语境理论
初中英语
词汇教学
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论提高初中英语词汇教学效率的途径
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 课堂气氛 词汇特征 语境
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛
词汇特征
语境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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