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摘要:
C语言程序设计是理工科专业学生学习的入门级计算机高级程序语言课程,因为课程艰涩难懂,部分学生在学习过程中半途而废.浓厚的学习兴趣和有效的学习方法是学好该课程的重要因素.
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文献信息
篇名 C语言程序设计学习兴趣和方法
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 C语言程序设计 学习兴趣 学习方法 移动学习
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G652
字数 3803字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.22.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨颖 阜阳师范学院计算机与信息工程学院 32 65 4.0 7.0
2 辛凌洁 阜阳师范学院计算机与信息工程学院 3 4 1.0 2.0
3 贾玉宁 阜阳师范学院计算机与信息工程学院 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
学习兴趣
学习方法
移动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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