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摘要:
针对中学生作文文采缺失的普遍现象,本文从修辞、成语、诗文、炼字四个方面提出相应的训练建议,引导学生从形象美、凝练美、韵味美、准确美四个角度提升作文文采.
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修辞手法
让学生飞扬作文个性
作文
个性
真实
观察
感悟
激情
让学生飞扬作文个性
作文
个性
真实
观察
感悟
激情
内容分析
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文献信息
篇名 让作文文采飞扬
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 文采提升 修辞 成语 诗文 炼字
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 116,124
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文采提升
修辞
成语
诗文
炼字
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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