作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是思想之对话,思维之碰撞,心灵之倾听,文明之修养.博览群书,可以开阔视野,增长见识,提高综合素质.初中生开展课外阅读,可以丰富学生的文化背景知识,帮助学生提高对思想品德课内容的理解,激发学生对思想品德课的兴趣,还可以锻炼学生的思维品质,陶冶学生的情操,开拓学生的视野,发展学生的智力.思想品德教师要有针对性地指导学生进行课外阅读,提升阅读素养,促进高效学习,提升学习力,促进师生主动发展.
推荐文章
论思想品德教学中的课外阅读指导
思想品德
课外阅读
建构主义
论思想品德教学中的课外阅读指导
思想品德
课外阅读
建构主义
语文课外阅读与思想品德渗透
课外阅读
思想品德
潜移默化
重要途径
激发课外阅读兴趣开拓课外阅读空间
课外阅读
激发兴趣
拓展空间
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课外阅读,助推思想品德教学
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁志强 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导