智能手机在《药用植物学》教学中的应用

• 作者: 樊锐锋 苏连杰 马伟
• 来源期刊: 中国实验方剂学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 《药用植物学》 实践教学 智能手机 慕课
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 药用植物学教学研究专栏
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G4|R282|R931|TN929.53
• 语种: 中文
• DOI: 10.13422/j.cnki.syfjx.2017160036

摘要

《药用植物学》是以实践教学为主的一门专业基础课程,该课程知识点繁杂,知识抽象难于理解,同时理论性、直观性又很强,在教材中出现的概念性术语就达100多个,常见的科属分类特征及代表药用植物识别的内容更是复杂,更需要及时的、直观的交流讨论方式.为了提高教学的质量,笔者将智能手机充分利用到教学的各个环节,包括实验技术规范化操作、植物照片拍摄、互动交流、资料查找等.通过实践考核结果的比较,确定这种尝试可以有效激发学生学习《药用植物学》的积极性,提高了学生认知能力、动手能力、分析解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马伟		111	427	10.0	15.0
2	苏连杰		19	165	7.0	12.0
3	樊锐锋		13	54	4.0	7.0