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摘要:
药用植物学是联系中药学、中药鉴定学、中药资源学等学科的纽带,在中药、药学类专业基础教学中占有十分重要的地位.结合实践教学,将网络教学平台用于药用植物学教学,能弥补传统教学方式的不足,促进课堂教学模式由传统向现代化转变,从而改善教学效果,提高教学质量.
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教学方法
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 网络教学平台在药用植物学教学中的应用
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 教育
关键词 网络教学平台 药用植物学 教学效果
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 文献研究
研究方向 页码范围 1082-1083
页数 2页 分类号 G642
字数 1663字 语种 中文
DOI 10.13463/j.cnki.cczyy.2015.05.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡广知 长春中医药大学药学院 80 250 9.0 12.0
2 翁丽丽 长春中医药大学药学院 61 206 7.0 11.0
3 王哲 长春中医药大学药学院 17 105 7.0 9.0
4 齐伟辰 长春中医药大学药学院 15 39 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (53)
共引文献  (107)
参考文献  (12)
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引证文献  (9)
同被引文献  (136)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学平台
药用植物学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
出版文献量(篇)
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14
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52253
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