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摘要:
数字网络显微互动平台是近年来发展起来的可用于多学科实践教学的多媒体教学设备.延边大学药学院生药教研部在药用植物学实验教学中应用该平台,优化了教学方法,解决了传统药用植物学实践教学的不足,显著促进了师生互动,改革了考试方式,充分实现了理论与实践相结合,极大的激发了学生对该实验课程的兴趣,提高了实验教学质量.
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药用植物学
实验教学
实验材料
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药用植物学
实验教学
开放式
综合实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用数字网络显微互动平台的药用植物学实验教学方法改革探析
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 药用植物学 数字显微互动系统 实践教学改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 R28-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕惠子 延边大学药学院 37 216 8.0 13.0
2 施溯筠 延边大学药学院 27 112 6.0 9.0
3 沈光海 延边大学药学院 18 43 4.0 6.0
4 周微 延边大学药学院 5 22 3.0 4.0
5 李镐 延边大学药学院 25 51 5.0 6.0
6 郑明善 延边大学药学院 11 0 0.0 0.0
7 朴光春 延边大学药学院 20 136 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
药用植物学
数字显微互动系统
实践教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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108138
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88
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