《药用植物学》教学方法浅探

• 作者: 张宏意 房志坚
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 药用植物学 教学方法 课程
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 80-80,82
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2005.03.036

摘要

文章从5个方面阐述了<药用植物学>的教学方法,第1是抓住重点,紧扣"药用"两字,有的效矢;第2是将有关资料以生动真实的数码影像制作和演示;第3是尝试让学生自己制作课件,让他们自己上台试讲;第4是邀请学校内外专家、教授开展知识讲座;第5把握野外实习机会,引导学生在实践中掌握知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房志坚		38	348	11.0	17.0
2	张宏意		22	145	6.0	11.0