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摘要:
从四个方面对<药用植物学>的教学进行了探讨,即1.以实践教学为中心;2.充分利用多媒体教学;3.提高学生学习兴趣;4.把最新的成果引入教学中.
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实验材料
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈《药用植物学》的教学方法
来源期刊 中医学报 学科 医学
关键词 药用植物学 教学 实践
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 R28
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石延榜 河南中医学院药学院 39 221 8.0 12.0
2 董诚明 河南中医学院药学院 140 944 15.0 24.0
3 罗晓铮 河南中医学院药学院 20 48 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
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参考文献  (3)
节点文献
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
药用植物学
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
总下载数(次)
31
总被引数(次)
64310
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