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摘要:
提高药用植物学野外实习课教学质量,培养从事各级各类药学工作的应用型人才.在实验课、野外实习中采用启发式教学法,促进了药用植物学野外实习课程的改革,调动了学生主动学习的积极性,提高了学生的动手能力,教学质量得到了提高.
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手机APP
药用植物学
野外实习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 药用植物学野外实习课教学的改革
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 药用植物学 野外实习 教学改革
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 382-383
页数 2页 分类号 R82|G642.0
字数 1872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈虹 天津武警医学院医技药学系 7 36 3.0 6.0
2 白淑芳 天津武警医学院医技药学系 8 55 2.0 7.0
3 李宁 天津武警医学院医技药学系 2 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药用植物学
野外实习
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导