作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
该文针对目前中职市场营销课程教学方式单一的现状,在分析市场营销的教学方法的基础上,认为应该把理论教学与实践运用结合起来,并提出几种可行的实践性教学模式.
推荐文章
《市场营销学》课程实践性教学模式探讨
市场营销学
教学模式
实践教学
完善教学实践,展现中职市场营销教学魅力
中职市场营销
教学目标
存在问题
解决措施
市场营销专业实践教学模式探讨
市场营销
实践教学
创新性思维
市场营销课程教学中实践性教学方法的应用
市场营销课程教学
实践性教学方法
应用措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职市场营销课程的实践性教学模式探讨
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 市场营销 案例教学法
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G712
字数 2547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2017.24.018
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
市场营销
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
论文1v1指导