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摘要:
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浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
关于高中语文写作教学中的情感培养
高中语文
教学
写作
情感
高中语文教学中由阅读向写作转化的方式初探
高中语文教学
阅读与写作
转化方式
新课标背景下高中语文作文教学质量提升对策
新课程背景
高中语文作文
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文仿名家作品进行作文写作实践
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号
字数 3880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 重庆市第二十三中学校 18 67 5.0 7.0
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
chi
出版文献量(篇)
3418
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3374
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