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摘要:
新课程改革使小学语文教学步入新春天,极大地丰富、活跃了语文教学课堂。目前新课改仍然处于探索的阶段,到底怎样进行小学语文的教育教学,还没有成熟的模式供作参考。但万变不离其宗,无论语文改革要怎样进行,教师都要重视学生的学习规律和基础教学的规律,要重视教学目标的最终要求,始终坚持语文教学的本质。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下小学语文教学的新要求
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 小学语文教学 课改 学习规律 新课程改革 教学课堂 教育教学 语文改革 基础教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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小学语文教学
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学习规律
新课程改革
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教育教学
语文改革
基础教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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