写作,丰泽我们的教育人生

• 作者: 袁炳飞
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 农学
• 关键词: 稻麦 传播价值 语言体系 江苏省启东市 语言规范 怡情 内容与形式 袁炳 书格 不等于
• 年，卷（期）: jysj_2017,（13）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: S667.6

摘要

有人说教育如农事,其实农事至少有两类,一是诸如稻麦黍粟的种植,春播夏培秋收,年复一年;二是树木的种植,不仅年年开花结果,更有参天成林、百年更长的境界,应了习惯的词汇,后者拥有了真正的＂建树＂之义。教育不只是直接的当下的教育,更可有超越时空的更广义、更富传播价值的间接教育,其影响也更广大、更深远。专业写作是间接教育的一种重要形态,它让教师从教育时空的有限走向无限,从教育的立功走向了立言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁炳飞		27	6	1.0	2.0