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科学教学如何贴近学生的生活
科学教学如何贴近学生的生活
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摘要：
对学生而言,他们在接受科学教育中最主要就是把科学中较为抽象化的知识化为具体形象化的知识,为学生有效地接受科学知识而提供帮助。因此,教师可以通过生活化的方式把科学知识传授给学生,从而促进学生掌握科学知识。
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文献信息
| 篇名 | 科学教学如何贴近学生的生活 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 科学教学 贴近 生活 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-83 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
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15468
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