向青草更青处漫溯——江苏省泗阳县义务教育学校开展"大阅读"工程的实践探索

• 作者: 熊雪贤
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大阅读 学校管理 素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 区域教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G527
• 字数: 2474字
• 语种: 中文

摘要

阅读是实施素质教育最好的路径.江苏省泗阳县在义务教育学校开展"大阅读"工程,践行"读书是最好的学习"理念.通过对"大阅读"工程本质追溯与实践探索,总结出"大阅读"工程的"五大"特征,探索出了统领"大阅读"的管理模式与成果的呈现方式,促发了教学方式的大变革,实现了让每一所学校都散发着浓厚文化气息,引领学生进入真善美的境地.