着眼文化传承与理解、语言建构与运用——浅析高中诗词鉴赏教学

• 作者: 陈怡
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文化传承 语言建构 高中语文 鉴赏教学 诗词 语文学科 思维发展 审美鉴赏
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

高中语文核心素养是核心素养理念在语文学科的具体化操作。语文核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等。自从教育部2014年在《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》中首次提出了＂核心素养＂这一概念以后,我国教育界掀起了重大的思想变革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈怡		19	7	2.0	2.0