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摘要:
在教学过程中,为了达到素质教育的效果,教师与学生之间,在教学信息的沟通与传达上除了言语交流外,是不是应该使用一系列的非言语交流的手段,来加强教学中师生情感的互动与交流,让课堂变得更有趣呢?
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂教学中的非言语交流
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 课堂教学 素质教育 非言语交流
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2153字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
素质教育
非言语交流
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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