浅谈小学数学教学中的德育渗透

• 作者: 谢盛芳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 课堂教学 德育渗透
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

数学学科是学生在小学阶段的一门重要学科,是对学生进行德育教育的一块主要阵地.在小学数学教学中如何培养学生良好的品德,使德育内容在潜移默化中逐步内化为学生的个性心理品质,促进学生的健康发展.教师如何通过对教材的挖掘,在教学过程中进行有效德育渗透是每位教师认真思考的课题.教师要处处做学生的表率,以自己的人格和言论感化学生,让学生受到潜移默化的教育,要充分利用教材挖掘德育素材,在教学过程中利用数学活动进行德育渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢盛芳		2	0	0.0	0.0