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摘要:
基于发展学生核心素养的视角,对2017年全国课标卷第21题进行评析,讨论动态平衡问题的教学策略。
推荐文章
对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
浅谈应对复杂情境高考题解题策略
复杂背景高考题
来源
教学策略
对一道高考题的探究
高考题
滑动摩擦力
摩擦力产生条件
动能定理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 由2017年一道高考题论动态平衡问题的教学策略
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 动态平衡 试题评析 教学设计 教学策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许冬保 99 23 2.0 3.0
2 朱文惠 16 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2014(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动态平衡
试题评析
教学设计
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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