作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,安卓课程的教学与当前社会发展和企业对安卓方面的人才需求存在一定差距。文章针对行业需求,将工作过程为导向引入安卓课程教学当中,从教学内容、教学方法、课程设计、考核方式进行改革,较好地实现了课程与企业对安卓方面人才需求的对接,为应用型人才培养进行课程改革提供重要依据。
推荐文章
基于工作过程的《护理学基础》课程教学改革探索
基于工作过程
护理学基础
教学改革
基于工作过程导向的高职船舶电气课程改革研究
基于工作过程
高职
船舶电气
课程改革
基于工作过程的《桥梁下部结构施工》课程的教学改革
工作过程
课程重构
课程改革
课程考核
基于工作过程系统化的《物联网工程设计与施工》课程教学改革研究
工作过程
系统化
物联网工程设计
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于工作过程的安卓课程教学改革研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教学改革 安卓 工作过程
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 20 34 3.0 5.0
2 焦纯 7 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学改革
安卓
工作过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导