破除思维惯性,在不疑处有疑——以人教版必修4古典诗词教学为例

• 作者: 刘仕坚
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗词教学 思维惯性 人教版
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

胡适先生曾说：＂做学问要在不疑处有疑,做人要在有疑处不疑。＂但我们在分析文本时,往往存在思维的惯性与惰性,在＂不疑处＂很容易不加思索,自动＂滑＂过去。想要提高文字的品味能力,避免＂慧眼＂老花,＂牙口＂变差,必须学会＂在不疑处有疑＂。以下以人教版必修4古典诗词教学为例,谈谈我的看法。

作者信息

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1	刘仕坚		1	0	0.0	0.0