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摘要:
在新课程标准中就明确规定了英语教学,对传统英语教学强制传授和灌输英语词汇和语法的行为进行改变,立足于学生的实际学习水平和学习兴趣,依据学生的认知水平和生活经验,对合作学习的学习方式和教学方法进行提倡。
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文献信息
篇名 初中英语教学中合作学习组织探讨
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 合作小组 内容记录 课程标准 合作学习小组 角色分配 能力资源 任务安排 控制小组 小组讨论 促进作用
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作小组
内容记录
课程标准
合作学习小组
角色分配
能力资源
任务安排
控制小组
小组讨论
促进作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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