微视频让信息技术课堂“炫”起来

• 作者: 黄岫云
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 有效教学 微视频
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

微视频,具有生动有趣的特点,能将书本上的知识转化为动态的图画和声音,相比传统的教学方式更容易让学生接受。在信息技术课堂,教师可以通过精心制作、适时插入和因材施教等策略,将微视频的作用发挥到淋漓尽致,从而提高信息技术课堂有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄岫云		2	0	0.0	0.0