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摘要:
随着信息技术的日益发展,多媒体教学手段特别是电子白板在课堂中得到了广泛运用,实现了计算机的交互使用与学科教学的完美融合,带来了教学内容呈现方式的变化,使枯燥的教学内容变得有声有色,调动了学生的主观能动性,为课堂教学打开了一扇窗户,为创建更高效的课堂起着不可忽视的作用。笔者以《春雨的颜色》一课为例浅析电子白板在教学中的应用。
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文献信息
篇名 怎样让电子白板“锦上添花”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 电子白板 多媒体教学手段 课堂教学 教学内容 主观能动性 信息技术 学科教学 计算机
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
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1 朱慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
多媒体教学手段
课堂教学
教学内容
主观能动性
信息技术
学科教学
计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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