基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
语文课程的运行机制探微
语文课程
语文教学
课程运作
运行机制
课程评价
语文教材
论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
论和合思想与语文课程
和合
语文课程
适切性
中职语文课程改革探究
语言训练
人文教育
语文课程
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 解读文本不可脱离语文课程的基本特点
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 且行且思
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 3015字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周育英 2 0 0.0 0.0
2 张俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
论文1v1指导