初中语文教学与传统文化的融合

• 作者: 吕燕
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化博大精深,其所包含的知识、精神内容至今让世界人民折服,值得一代又一代的莘莘学子学习、钻研.作为一名初中语文教师,在教学中要采用多样化的教学方式,重视学生对传统文化的认同和理解,积极培养学生对传统文化的浓厚兴趣,激发学生学习传统文化的热情.这就要求我们掌握并做到以下几点: 一、语文教学中传统文化教育内容的形态 1.教学中的传统文化知识.