浅析在课堂教学中如何培养学生自主学习合作探究的能力

• 作者: 林为安
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 自主学习 合作探究
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G632

摘要

数学是一门逻辑性严密且概念知识抽象的学科,对学生的逻辑思维能力和自主探究能力有着极高的要求。随着素质教育改革在我国教育实践活动中的不断深入扩大,人们更加重视对学生数学学习兴趣的培养和各种良好学习习惯的养成。作为小学数学教师,我们在小学数学的实际教学过程中应当对学生进行及时的引导和讲解,激发学生对数学的学习热情和探究兴趣,让学生在合作学习中提高自身的数学文化知识素养,感受到数学文化的魅力,构建出高效的小学数学课堂教学环境。

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1	林为安		1	0	0.0	0.0