水污染控制工程设计性实验实施与教学管理

• 作者: 余阳 刘振鸿 薛罡
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性实验 水污染控制工程 创新能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 110-112,116
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423
• 字数: 4782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.02.032

摘要

阐述了东华大学“水污染控制工程”设计性实验开展思路和实施方法,对设计性实验的完善和发展起参考作用;介绍了东华大学水污染控制工程课程创新性实验的建设、管理情况,分析讨论了创新性实验对学生创新能力培养的作用;设计性实验可培养学生创新思维和学习主动性,但仍需在实验学时增加、实验设备建设和实验室开放等方面进行深入改进和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振鸿	东华大学环境科学与工程学院	97	1042	17.0	29.0
2	薛罡	东华大学环境科学与工程学院	142	1218	19.0	27.0
3	余阳	东华大学环境科学与工程学院	26	116	6.0	9.0