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摘要:
时文阅读有助于解决师生在作文备考中遭遇的瓶颈,有助于提升学生的写作能力.时文选用需标准明晰,选文也需要规范类别,特别注意要因文施教,使学生视野有广度,思想有深度,行文有梯度.总之,为写而读,以读促写.
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立意
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材料
构思
高考作文复习“八训练”
高考作文
高考复习
训练
考场作文
冲刺阶段
教学实践
学生
比例
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 观千剑而后识器——高考作文备考呼唤时文阅读
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 命题走向 高考作文 时文阅读
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 复习备考
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈荔平 26 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
命题走向
高考作文
时文阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1427
论文1v1指导