提升口语交际教学的有效性探研

• 作者: 谈菊兰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 口语交际 交际能力 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G623.2
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.31.040

摘要

口语交际教学效度普遍不高,是因为教师未根据学生实际进行有效指导.因此,在口语交际教学中,教师要给学生搭架子,让学生有话可说,要通过示例演练提高学生口语能力,并且注意层次教学,提高口语交际教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈菊兰		4	0	0.0	0.0