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摘要:
随着高中历史教材的改革,学生学习历史更多的是按照模块,如政治、 经济、 思想文化等等,这样的教学模式使得学生学习历史毫无头绪,再加上历史知识较为琐碎,这就使得学生逐渐失去了学习历史的兴趣.
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应用
内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中历史的激趣教学
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 高中历史 激趣教学 措施 故事
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
激趣教学
措施
故事
研究起点
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期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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12
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11977
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