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摘要:
本调查以红河学院588名学生为调查对象,探讨批改网在民族地区大学英语写作教学中的使用情况及对大学英语写作教学的启示,以期对大学英语写作教学提供一定的参考.
内容分析
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文献信息
篇名 批改网在民族地区大学英语写作教学中的使用情况调查——以红河学院为例
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 句酷批改网 民族地区 写作教学 网络环境
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 206-207,209
页数 3页 分类号 H319
字数 4290字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
句酷批改网
民族地区
写作教学
网络环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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