深思穷究，提升学生数学分析能力

• 作者: 张迎东
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分析能力 引导学生 小学数学教师 问题分析能力 数学教学 学习过程 新课标 教材
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2017,（5）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

新课标中的数学教学不仅要求掌握教材中的知识，还要求学生在学习过程中，发现问题，解决问题，具备一定分析问题的能力。而小学数学教师就应当引导学生在解决问题的过程中深思穷究，逐渐提升学生的数学问题分析能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张迎东	江苏省滨海县陈涛镇中心小学	8	3	1.0	1.0