基于导学案的高中物理教学模式的探讨

• 作者: 周静
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 导学案 教学模式 教学质量
• 年，卷（期）: hnzxwl_2017,（10）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理是我国高中教育阶段重要学科,直接影响着学生高考,还关系着学生综合素养的形成。基于新课程改革的时代背景下,导学案等新型教学模式开始出现,教师应立足于物理课堂实际情况,合理利用导学案开展教学,进一步激发学生物理学习探究兴趣,培养学生良好的观察、探究、解决问题的能力,为学生全面健康发展创造更好条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周静		2	0	0.0	0.0