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摘要:
目的:分析学校教育联合医院干预对农村留守儿童青春期性健康的影响,探讨农村留守儿童青春期性健康教育的有效模式.方法:选取某县4所中学全日制在读寄宿学生1 200名,均为父母双方外出务工无法与其共同生活.采用随机数字表法分为观察组和对照组,各600名.对照组开设教育部规定的中学生青春期性教育课程;观察组在对照组基础上进行医院联合学校的性健康教育干预活动,由学校老师和心理医生共同参与,定期开展活动,时间为1学年.设计性教育问卷调查表,内容主要包括性认知、性价值观及性适应,比较2组学生干预前后得分情况.结果:干预前2组学生在基本生理常识、性知识、性观念、性态度、社会适应、性控制力及自身适应方面评分差异均无统计学意义(P>0.05).干预后对照组基本生理常识、性态度和社会适应3项评分均明显高于干预前(P<0.01);而观察组各项得分均明显高于干预前(P<0.01),且各项得分均高于对照组(P<0.05~P<0.01).结论:农村留守儿童属特殊群体,性知识相对匮乏,医院联合学校共同开展青春期性健康教育有助于其形成科学的性观念和性态度.
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文献信息
篇名 学校教育联合医院干预对农村留守儿童青春期性健康的影响
来源期刊 蚌埠医学院学报 学科 医学
关键词 性教育 留守儿童 青春期 健康 中学生
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 精神卫生
研究方向 页码范围 370-373
页数 4页 分类号 R167
字数 3038字 语种 中文
DOI 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2017.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴启斌 重庆市梁平县人民医院神经内科 11 89 5.0 9.0
2 罗传松 重庆市梁平县人民医院神经内科 8 26 3.0 4.0
3 余德先 5 3 1.0 1.0
4 李阳兰 2 3 1.0 1.0
5 杨学兵 重庆市梁平县人民医院神经内科 6 17 2.0 4.0
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26-37
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