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摘要:
伴随信息化教学形式的不断推广与运用,微课成为了一类新兴的信息化教学途径,它以自身独特的优势受到了中职院校教师与学生的青睐,是对传统教学模式的完善与创新.本文通过对传统教学形式在动物解剖生理科目中的问题的探究,阐明了微课在中职教育环节内的运用情况,希望在此领域中能够起到借鉴的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 探究微课在中职动物解剖生理课程中的运用
来源期刊 健康前沿 学科
关键词 微课 中职 动物解剖生理 运用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖文烨 15 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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微课
中职
动物解剖生理
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康前沿
月刊
9128-6509
62-0071/R
兰州市城关区东港西路486号
chi
出版文献量(篇)
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