高中物理课堂提问探究与课后作业设计

• 作者: 顾建江
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 课堂提问 课后作业
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

在高中物理课堂教学中,课堂提问是一种极其有效的高中物理课堂教学策略和方式,它是引领学生进行物理知识探究的重要手段,可以启发学生的思路,在科学的思维方式引领下,掌握物理知识和技能.还可以通过有针对性的课后作业设计,更好地帮助学生巩固和复习课堂物理知识,增进对物理知识的理解与运用能力,更好地提高物理教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾建江		6	0	0.0	0.0