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摘要:
党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,深刻地回答了国家和党在新时代下发展的现实和理论问题,提出了很多创新性的想法和要求,形成了“四个全面”的战略布局.为进一步深化关于习近平总书记系列重要讲话精神的学习研究宣传,推进“四个全面”,大学生首先开展了学习习近平总书记系列重要讲话精神”与推进“四个全面”理论课程,并在学校课程基础上进行了深入研究.
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文献信息
篇名 浅谈大学生如何学习“四个全面”理论研究
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 大学生 四个全面 理论研究
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 3128字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦悦 2 0 0.0 0.0
2 宋再旭 3 3 1.0 1.0
3 李婷 2 1 1.0 1.0
4 李月婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
四个全面
理论研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
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